III REPERCUSSÕES

Eduarda e Yasmin
III Repercussões

O iluminismo difundiu-se por toda a Europa porém, as idéias democráticas dos iluministas pela nobreza.

Os burgueses receberam as idéias iluministas que correspondiam ao seus interesses econômicos, o grupo social dinâmico não participava reformaram as instituições políticas, sociais, econômicas e religiosas sem diminuir o poder ideal.

Aboliram alguns privilégios da nobreza  e do clero puseram  fim  ás torturas.

Marques de pombal ministro de D.José I rei de Portugal foi um exemplo  de despodismo  pais tava passando por crise financeira e econômica.

Fortaleceu no brasil o autor dos governadores-gerais em 1763 transferiu a capital de salvador para rio de janeiro.

 A tolerância

Não é aos homens que me dirijo, é a ti, Deus de todos os seres, de todos os homens e de todos os tempos(...). Que as pequenas diferenças entre as vestimentas que cobrem nossos fracos corpos, entre nossos costumes ridiculos, entre todas as nossas leis imperfeitas, entre todas nossas opiniões insensatas(...) que todas essas pequenas nuances que destingem os átomos chamados homens não sejam motivos de perseguição.

*O que esse documento nos faz pensar sobre a sociedade da época? Que ideias iluministas aparecem nesse documento?

Que as pequenas diferenças entre as vestimentas que cobrem nossos fracos corpos, entre todas nossas opiniões insensatas que todas essas pequenas nuances que destinguem os átomos chamados homens não sejam motivos de perseguição.

A divisão dos poderes 

Quando na mesma pessoa, ou no mesmo órgão de governo, o poder legislativo está unido ao poder executivo não existe liberdade se o poder judiciário (poder de julgar) não estiver separado do poder legislativo (poder de fazer as leis) e do poder executivo (poder de executar, de por em pratica as leis).

*Segundo o autor, o que garante a liberdade? Para ele, qual era o papel do povo? Essas ideias eram favoráveis ou contrarias á forma de governo existente na época na frança?

Se o poder judiciaria estiver com o poder legislativo e com o poder executivo garante liberdade.

O contrato social

Já que nenhum homem tem uma autoridade natural sobre o seu semelhante e já que a força não produz nenhum direito, restam 

O DESPOTISMO ESCLARECIDO

       MARINA E RAFAELA

              O despotismo esclarecido

>o iluminismo difundiu-se por toda a Europa.Obras iluministas foram proibidas ou lançadas a fogueira.

>os burgueses receberam com entusiasmo as idéias iluministas, que correspondiam ao seus interesses econômicos.Seus negócios eram submetidos as regras comercias impostas pelo governo.

>alguns reis e imperadores adotaram parte do pensamento iluminista: reformaram as instituições políticas, sociais, econômicas e religiosas de seus países.

>aboliram alguns privilégios da nobreza e do clero.

>puseram fim as torturas.

>estabeleceram a tolerância religiosa.

>diminuirão o poder de clero e da nobreza feudal.

>incentivarão a educação política construindo escolas.

>aperfeiçoaram  o sistema de impostos,tornando-o menos opressivo para o povo.

>o governo do marques de pombal, ministro de D. Jose I,rei de Portugal entre 1750 e 1777.

>o pais passava pela uma crise financeira e econômica.

>no Brasil,fortaleceu a autoridade dos vice-reis e dos governadores gerais,substituiu em 1750.

>em 1763,transferiu a capital de salvador para o rio de janeiro.

doc.1

Voltaire:sobre a tolerância 

''Não é aos homens que me dirijo, é a ti,Deus de todos os seres, de todos os homens e de todos os tempos(...).Que as pequenas diferenças entre as vestimentas que cobrem nossos fracos corpos, entre nossos costumes ridículos, entre todas as nossas leis imperfeitas, entre todas nosso opiniões insensatas,(...),que todas essas pequenas nuances que distinguem os átomo chamados homens não sejam motivos de perseguição.''

Oque esse documento nos faz pensar sobre a sociedade da época?que ideias iluministas aparecem nesse documento?

que as pequenas diferenças entre os vestimentas que cobrem nossos fracos corpos, entre nossos costumes ridículos, entre todas nossas opiniões insensatas.

doc.2

Montesquieu:sobre a divisão dos poderes 

''Quando na   mesma pessoa,ou no mesmo órgão de governo,o poder Legislativo Executivo,não existe liberdade (...) E também não existe liberdade se o poder Judiciário(poder de julgar)não estiver separado do poder Legislativo(poder de fazer as leis) e do poder Executivo (poder de executar,e de por em pratica as leis)

Segundo o autor,o que garante a liberdade?Para ele,qual era o papel do povo?Essas ideias eram favoráveis ou contrárias á forma de governo existente na época na França?

O poder legislativo está unido ao poder executivo,não existe liberdade.Quando na mesma pessoa,ou no mesmo órgão do governo,não estiver separado do poder Legislativo.

já que nenhum homem tem uma autoridade natural sobre o seu semelhante e já que a força não produz nenhum direito, restam, pois, os contratos (pactos) para a base de toda a autoridade legítima entre os homens(...)Já vimos que  o poder legislativo pertence ao povo e só a ele pode pertencer.(...)Opoder pode, em primeiro lugar, entregar o governo a todo o povo ou á maior parte do povo.  

A SOCIEDADE NO PERÍODO ABSOLUTISTA

FELLIPE RAMON E EVERTON
A sociedade no período absolutista

   A desigualdade perante a lei e os impostos marcaram a  sociedade do país na monarquia absolutista. Estavam insetos de pagar impostos, mas entre as camadas sociais existiam desigualdade.

  Uma parte do clero vivia participando dos banquetes e solenidades. Alguns padres levaram grande importância na política nacional, enquanto isso, outros levaram uma vida miserável.

   Os nobres eram favorecidos pelo rei com pensões, muitos nobres que não residiam na corte, viviam com dificuldades, a pesar dos tributos que cobravam dos lavradores, quase sempre tinham que vender suas terras para pagar dividas.

 O restante da população compunha-se de uma camada que incluía desde ricos banqueiros até miseráveis. Os burgueses colocavam-se a serviço do estado. Em troca dos impostos, recebiam medidas que protegiam os negócios.

  A maioria vivia na miséria, e conservavam costumes feudais. A fome, as más colheitas e as doenças eram constantes.

 Nas cidades as condições eram melhores. Muitas instituições religiosas recolhiam os órfãos e lhe ensinavam um oficio. O sofrimento do povo não comovia as pessoas de alta burguesia.

INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS

EDUARDA E KETLEN

Independência dos Estados Unidos

1- A determinação inglesas. Eram representantes do que? Qual o nome?

Eram representantes das Colônias americanas organizavam o Congresso Continental da Filadélfia,no ano 1774.

2- O que aconteceu em 1776?

Foi organizado o segundo Congresso Continental da Filadélfia, onde foi aprovada a Declaração de Independência,publicada em 4 de Julho de 1776, na qual reafirmaram o direito dos ex-colonos de construírem a sua liberdade política.

3- Como foi a luta pela independência das 13 colonias?

Duraram cinco anos, o exército britânico, bem equipado e treinado,obteve varias vitorias nos primeiros anos.

4- O que devolvia ao governo Francês e ao Espanhol?

Eles devolveram alguns territórios perdidos pela Inglaterra na Guerra dos Sete Anos.

5- O que seria cada lei:

a) O Executivo: Seria chefado por um presidente,eleito para um mandato de quatro anos.

b) O legislativo:Seria composto pela câmara de deputados e pelo senado.

c) O Judiciário:Se destacaria a suprema corte, cuja função seria manter a harmonia dos poderes dos Estados.

6-O que aconteceu em 1789?

O congresso Norte Americano elegeu,por unaminidade, o primeiro presidente dos Estados Unidos George Washington.

A INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS

      

EVERTON E MATEUS RICHARD

A independência dos estados unidos

1-Declaração de independência?explique. Publicada em 4 de julho de 1776,na qual reafirmaram o direito dos ex.colonos-americanos de construirem a sua liberdade política.

2-O que aconteceu em 1776? Apenas  em 1776,em função de as relações entre as colônias americanas e a Inglaterra ficarem cada vez mais difícieis.

3-O que aconteceu em 1777?A vitória norte-americana na batalha de saratoga atraiu a ajuda financeira e militar do governo absolutista francês.

4-Quem também ajudou os colonos norte-americanos?O governo da Espanha também ajudou os colonos norte-americanos,cedendo-lhes sua esquadra e fortalecendo ajuda em dinheiro.

5-o que aconteceu em 1787? Foi aprovada a construção do Estados Unidos  da América.

6-o que são o executivo?Seria chefiado por uma presidente,eleito para um mandato de quatro anos.